7 artikuj
Confucius nuk la asnjë libër të shkruar nga dora e tij. Megjithatë, fjalët e tij të shënuara nga nxënësit kanë ndikuar në mënyrën si kanë jetuar, mësuar dhe qeverisur qindra milionë njerëz.
Pjesa më e madhe e asaj që mësojmë harrohet brenda pak ditësh. Por harresa mund të ngadalësohet shumë, nëse përsërisim në kohën e duhur, jo vetëm shumë herë njëherësh.
Rileximi të jep ndjesinë se e di. Të përpiqesh ta kujtosh pa e parë të bën ta dish vërtet. Një eksperiment i vitit 2006 e tregoi qartë.
Kur një mësim duket i lehtë, ndihemi sikur po mësojmë. Por psikologët kanë treguar se disa vështirësi të vogla, si të kujtosh vetë në vend që të rilexosh, e forcojnë kujtesën për më gjatë.
Dy studentë lexojnë të njëjtin shembull të zgjidhur. Njëri e lexon dhe kalon tutje. Tjetri ndalet dhe i thotë vetes pse është bërë çdo hap. Kërkimet tregojnë se ky i dyti mëson shumë më tepër.
Në shumicën e librave të matematikës, ushtrimet janë të grupuara sipas temës. Kjo duket logjike. Por eksperimentet tregojnë se kur ushtrimet përzihen, nxënësit kujtojnë dhe zgjidhin më mirë pas disa ditësh.
Besimi se aftësitë mund të zhvillohen ka efekt, por më të vogël dhe më të kushtëzuar nga ç’thuhet. Ja si ta përdorim me mend.
Artikujt mbeten të hapur për të gjithë. Me një llogari falas mund t’i ruash të preferuarit dhe të vazhdosh leximin nga çdo pajisje.
