Shënime me dorë apo me laptop? Çfarë ndodhi kur studimi i famshëm u përsërit

Eksperimenti i Pam Mueller-it dhe Daniel Oppenheimer-it (2014), përsëritjet e viteve 2019 dhe 2021, dhe çfarë ka vërtet rëndësi kur mbani shënime

2 min lexim

Shkarko PDF Ndaje
Ilustrim: shkronja në rreshta, simbol i shënimeve gjatë mësimit
Ilustrim origjinal i redaksisë lexoshpejt. Nuk është fotografi ose objekt historik.
Cilësimet

Hapësira mes rreshtave

Shkronja

Pamja

Në vitin 2014, psikologët Pam Mueller dhe Daniel Oppenheimer publikuan një studim me titullin «Pena është më e fortë se tastiera». Ai u bë një nga studimet më të cituara për të mësuarit dhe teknologjinë.

Eksperimenti

Studentët panë leksione të shkurtra video dhe mbajtën shënime, disa me laptop dhe të tjerë me dorë. Pastaj u testuan për njohuritë faktike dhe për të kuptuarit e koncepteve. Në pyetjet faktike, dy grupet patën rezultate të ngjashme. Por në pyetjet konceptuale, sipas studimit, ata që shkruanin me dorë patën rezultate më të mira.

Autorët vunë re se studentët me laptop shkruanin shumë më tepër fjalë, dhe shpesh i kopjonin fjalë për fjalë ato që thoshte folësi. Studentët me dorë, që nuk mund të shkruanin aq shpejt, duhej të zgjidhnin dhe ta përmblidhnin informacionin me fjalët e tyre. Sipas autorëve, ky përpunim i ndihmonte të kuptonin më mirë.

Përsëritjet

Në vitin 2019, Kayla Morehead, John Dunlosky dhe Katherine Rawson përsëritën eksperimentin. Ata gjetën përsëri se studentët me laptop shkruanin më shumë dhe më fjalë për fjalë, por dallimi në rezultatet e testeve nuk ishte i qartë. Në vitin 2021, një përsëritje tjetër nga Heather Urry dhe kolegët, me shumë studentë, arriti në një përfundim të ngjashëm: avantazhi i shënimeve me dorë ishte i vogël ose i paqartë.

Mjeti ka më pak rëndësi se mendimi. Shënimet ndihmojnë kur na detyrojnë të kuptojmë, jo vetëm të kopjojmë.

Çfarë mbetet

Përsëritjet nuk treguan se laptopi është më i mirë. Ato treguan se përfundimi «gjithmonë me dorë» ishte i nxituar. Ajo që duket e rëndësishme është mënyra si mbani shënime: të përmblidhni dhe të lidhni idetë është më e dobishme se të shkruani gjithçka. Gjithashtu, laptopi ka një rrezik tjetër të njohur: shpërqendrimin nga interneti dhe mesazhet gjatë mësimit.

Këshilla praktike

  1. Shkruani me fjalët tuaja, qoftë me dorë apo me tastierë.
  2. Lini hapësirë për pyetje dhe lidhje që ju vijnë më vonë.
  3. Nëse përdorni laptop, mbyllni rrjetet sociale dhe njoftimet gjatë mësimit.
  4. Rishikoni shënimet brenda 24 orësh dhe provoni t’i përmblidhni pa i parë.
  5. Zgjidhni mjetin që ju lejon të mendoni më mirë. Për disa njerëz është letra, për të tjerë ekrani.

Burimet dhe leximi i mëtejshëm

  1. Mueller, P. A. & Oppenheimer, D. M. (2014). The pen is mightier than the keyboard: Advantages of longhand over laptop note taking. Psychological Science, 25(6), 1159–1168. PubMed
  2. Morehead, K., Dunlosky, J. & Rawson, K. A. (2019). How much mightier is the pen than the keyboard for note-taking? A replication and extension of Mueller and Oppenheimer (2014). Educational Psychology Review, 31, 753–780. WorldCat
  3. Urry, H. L. et al. (2021). Don’t ditch the laptop just yet: A direct replication of Mueller and Oppenheimer’s (2014) Study 1 plus mini meta-analyses across similar studies. Psychological Science, 32(3), 326–339. PubMed

Lexo më tej